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现在的中小学生要如何学英语?

很多家长都担心孩子的英语学习,那么,现在的中小学生要如何学英语?

 

 

 

一、语言输入要丰富多样。

如果语言输入单一,学生看到的词汇是“平面”的,而在丰富多样的语境和情境中,学生看到的词汇就是“立体”的。

二、培养学生发现词汇的语用区别,比告知词义更重要。

最近,有初中老师说,要让学生在听写单词的时候标注词性。凌哥傻了!词性,是语用范畴。比如summer这个词,既是名词又是动词,可以当主语、表语、宾语和定语。如果听写单词的时候,要标注这一些,还不如让学生在不同的语境中填入这个单词。

三、训练时,要区分语境和情境。

 

 

在有的小学英语对话操练环节,有的教师为学生设置的新情境中,只有人物和地点,而没有事件过程(比如来龙去脉、目的等)。在这样的情境中,学生往往只能生硬地替换人称和名词。而对照Step 5和Step 6,我们可以明白情境和语境的区别。在情境中,小学生要么完全自编对话,在这种情况下,学生很有可能挑选简单易用熟悉的词句;要么背诵教材对话,替换其中的个别关键词汇。而在语境当中,学生必须根据上下文来确定自己的输出内容和语言结构。因此,恰当情境有助于学生自主输出,而语境有助于学生精确输出。

中小学生学英语一定要注意以上内容,才能更好地进行英语学习。

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